利用三個假日完成「情緒管理與人際溝通」的工作坊
學員來自四面八方,都不是心理學的背景,但帶著一顆熱愛學習的心
很多人為了改變自己、改變和周遭他人的關係而來,也有的學員想要利益他人
眾人都是克服萬難前來聚會,精神可佩
在課程中大家一起練習認知記錄表、人際溝通演練(同理與傾聽、正念溝通)
一同體驗許多正念練習、學習失眠的認知行為治療、最後是學員人際溝通案例口頭報告
對於部分學員而言,這課程有點「硬」,消化困難
但結束時,還是帶回了寶貴的學習經驗(例如:學員回饋更瞭解自己與家人的人際互動模式;理解某個困難相處的家人;變得更專注),令人欣慰!
我在團體中與學員的互動,看見了自己的慣性人際模式,很多學員、主辦單位的工作人員都是我的「老師」,提供我不同的示範、觀點;學員之間也成為彼此很好的支持來源
身為老師的我,其實也只是一個暫時的帶領者,學習這條路沒有盡頭,與眾人共勉!
2018年5月14日 星期一
2018年4月14日 星期六
禪修體驗
在法鼓山紫雲寺初級禪修裡
印象最深刻的是「托水缽」的體驗
這個活動是在戶外行走,同時托著滿水位的水缽,試著不讓碗裡的水滴出來
剛開始很順利,內心昇起短暫的愉悅感,實際上卻是距離出錯(把水潑出來)最接近的時候。人生何嘗不是如此。學習放慢腳步,可是當離其他人距離越來越遠的時候,內心比較就會跑出來,想要趕快跟上、超越別人。焦急感也會跑出來。水當然又潑出更多了。
接著又走一段時間後,發現若把注意力放在水缽本身(而非穩定整個身體或是專注在行禪),然後保持身體放鬆,全然的投入比較容易可以做到。與其想著要如何去解決這個問題,不如直接去感受怎麼樣行走會比較順。
當走得太快把水潑出來的時候,也是對自己練習慈悲心的好時機,允許自己在錯誤中慢慢的學習,放下自我苛責,再次把心靜下來,回到當下。
印象最深刻的是「托水缽」的體驗
這個活動是在戶外行走,同時托著滿水位的水缽,試著不讓碗裡的水滴出來
剛開始很順利,內心昇起短暫的愉悅感,實際上卻是距離出錯(把水潑出來)最接近的時候。人生何嘗不是如此。學習放慢腳步,可是當離其他人距離越來越遠的時候,內心比較就會跑出來,想要趕快跟上、超越別人。焦急感也會跑出來。水當然又潑出更多了。
接著又走一段時間後,發現若把注意力放在水缽本身(而非穩定整個身體或是專注在行禪),然後保持身體放鬆,全然的投入比較容易可以做到。與其想著要如何去解決這個問題,不如直接去感受怎麼樣行走會比較順。
當走得太快把水潑出來的時候,也是對自己練習慈悲心的好時機,允許自己在錯誤中慢慢的學習,放下自我苛責,再次把心靜下來,回到當下。
2018年3月31日 星期六
追加治療(Booster session)
心理治療的旅程,若是走得順利,最終是結束治療回歸原來的生活
但新的想法、行為改變,有時難以持續下去
且有時候生活中的壓力,會讓人再度陷入困難
因此心理治療領域發展出追加治療的概念
治療師與個案相約結束治療後的一段時間再次見面
討論結束治療之後的生活點滴
鞏固過去在心理治療中的學習
支持個案可以持續往新的人生方向努力
2017年12月26日 星期二
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